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印第安人还存在吗,印第安人现在还有没有

印第安人还存在吗,印第安人现在还有没有 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了不小(xiǎo)的争议(yì)。

郑强老师目前担(dān)任(rèn)太原理工大学的党委书记,职位已(yǐ)经不小(xiǎo)。

他多年前(qián)已(yǐ)经是教育界(jiè)的名人,所到之处,人流涌动,他就代表着人(rén)气。

同时,由于郑强老师为(wèi)人直(zhí)爽,说话(huà)一针(zhēn)见血,不想拐弯抹角(jiǎo),他的(de)每次(cì)发言大(dà)都会引发一定(dìng)的热议。

前(qián)不久(jiǔ),郑强老(lǎo)师受邀去青岛大学(xué)演讲,庆祝青岛(dǎo)大学建校百年。

这是件(jiàn)好事(shì),学校邀请(qǐng)郑强去演讲,必然(rán)也是看中(zhōng)了郑强在教育界举足轻重(zhòng)的(de)地位以及颇(pǒ)高(gāo)的人气。

郑强炮轰官僚主(zhǔ)义,是他的(de)面子重要(yào)还(hái)是领导时(shí)间重要?看(kàn)法(fǎ)有争议_黑料正能量

青岛大学的(de)百年校庆,举(jǔ)办得相当隆(lóng)重,受(shòu)邀的(de)不仅有郑强,还有青岛的官员、代表校(xiào)友、社会各界人士(shì)等。

郑强在演讲中,恰好(hǎo)炮(pào)轰了受(shòu)邀而来的官员,使得此次演讲颇具争议性(xìng)。

郑强(qiáng)在(zài)演讲(jiǎng)的过程(chéng)中,有些青岛(dǎo)的官(guān)员离席了,整个演讲席的(de)前排(pái)空出了不少位置。

郑强炮轰官僚主义,是他的面子(zi)重要还是领导时(shí)间重(zhòng)要?看法有(yǒu)争(zhēng)议_黑料(liào)正能(néng)量

郑强慧眼如(rú)炬,大概看出了这种(zhǒng)情况。

他(tā)在台上直接炮轰离席的官员(yuán)领(lǐng)导(dǎo):“不要以为是你们(men)给大学面子,邀请你们(men)来,是大学(xué)给你们面(miàn)子。”

郑强(qiáng)认为他们身上存在(zài)官僚主义,来(lái)听演讲,就是走个过场(chǎng)。

郑强炮轰官僚主义,是他的面(miàn)子重要(yào)还是领导时(shí)间重要?看法有争议_黑料正能量

郑强老(lǎo)师的话(huà),有人支持,有人反对。

支持者认(rèn)为,郑强老师说的对。

教育最重要,领(lǐng)导(dǎo)都来听(tīng)演讲了,应(yīng)该给学生树(shù)立好榜样(yàng),认为听演讲。

刚开场不久离(lí)席,是对他人的不尊重。

郑强(qiáng)老师公开批评(píng)这些(xiē)人,是知识分子(zi)的(de)风骨(gǔ)。

郑(zhèng)强(qiáng)炮轰官(guān)僚主义,是他的面子重要还是领导(dǎo)时间重要?看法有争议_黑料(liào)正能量

反对者则认(rèn)为,领导过去就是出席开幕(mù)式而(ér)已,又不是听你(nǐ)演讲的。

领导时(shí)间(jiān)很重(zhòng)要,哪有时间听你讲(jiǎng)话(huà),郑(zhèng)强还是感觉自己被怠慢了,面子上过不去罢了,哪里是(shì)为百姓发(fā)声。

郑(zhèng)强炮轰官僚主义,是他的面子重(zhòng)要(yào)还是领导时(shí)间重要?看法(fǎ)有争(zhēng)议(yì)_黑料正能量

公说公有理,婆说婆(pó)有理,各(gè)方各执一词(cí),互不相(xiāng)让。

郑(zhèng)强(qiáng)老师批(pī)评离场现(xiàn)场,是在乎面子?

中途离场的领导,到底对或者不对呢?

具体问题,具(印第安人还存在吗,印第安人现在还有没有jù)体分析(xī),不可一概而论(lùn)。

领(lǐng)导一般行程(chéng)忙,事多(duō),如果真(zhēn)有急事,中途离场,也情有可原(yuán)。

但如果领导(dǎo)们是对(duì)演(yǎn)讲印第安人还存在吗,印第安人现在还有没有内(nèi)容不感冒,不想坐在台(tái)下听(tīng)演讲内容,所以溜之大(dà)吉,那就无法令人赞同了(le)。

毕竟领导还(hái)是要做好学生的表率和带头作用(yòng),如果领导一言不合都提前走,那(nà)年轻的学子,相对(duì)来(lái)说更加心浮气躁,哪还有心(xīn)思听(tīng)下去呢。

郑强(qiáng)炮轰(hōng)官僚主义(yì),是(shì)他的面子重要还(hái)是(shì)领导(dǎo)时间(jiān)重(zhòng)要?看法有争议_黑料(liào)正(zhèng)能(néng)量

做任何事(shì),都需要耐心和(hé)恒心。

年轻学子如果养成随性而为的习(xí)惯,那(nà)做任何事都可(kě)能是(shì)一时热度,难(nán)成气候(hòu)。

郑强老师太直率。

如果换成(chéng)其(qí)他的(de)演讲者,看到有(yǒu)人中(zhōng)途离席,必(bì)然当(dāng)作没有任(rèn)何事(shì)发生,若无其事地继续提前准(zhǔn)备好的演(yǎn)讲内容。

但郑强偏(piān)不,他要将这(zhè)种他看(kàn)来不好的(de)现象(xiàng)说出(chū)来(lái),加以批评(píng)。

无论他批评的对与错(cuò),这(zhè)种敢(gǎn)于说出自我想法的老师,值得肯定(dìng)。

大学(xué),非有大楼之谓(wèi)也,有大师之谓也。大(dà)学真正(zhèng)的目的,是培养学生,是(shì)教书育人(rén),是产生(shēng)更多的大师。

郑强对官僚主义(yì)的批评,是否有助于大(dà)学(xué)的(de)进步(bù),学生的培(péi)养,仁者见仁,智者见智(zhì)。

个人看来(lái),高校中有郑强如此坦率和直爽之人,能发自内心(xīn),不怕(pà)得罪人地说出心中(zhōng)想法(fǎ),对高校是(shì)件好事。对很(hěn)多事情意见均一(yī)致的高校(xiào),大(dà)抵是没有太(tài)大的创新力(lì)的。

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