发奋还(hái)是发愤读书(shū)啊，发奋(fèn)还是发(fā)愤图强(qiáng)是两个都正确的。

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发奋(fèn)还是发愤读书(shū)啊，发(fā)奋还是发愤(fèn)图强

　　二(èr)者之间的意思、基本解释、引证解释(shì)都有区别，具体如(rú)下：

　　一(yī)、意思不同

　　1、发奋

　　意思(sī)为(wèi)振(zhèn)作起来，奋(fèn)发。

　　2、发愤

　　指下决心，立志(zhì)，自觉(jué)不满(mǎn)足，而奋力为之(zhī)。

　　二、基本解(jiě)释(shì)不同

　　1、发奋

　　①、振作起来，奋发。

　　②、决定努力，发愤 。

　　2、发愤

　　①、决心(xīn)努(nǔ)力。

　　②、发泄愤怒。

　　三、引证解(jiě)释不同

　　1、发奋

　　郭(guō)沫若《棠棣之花》第(dì)一幕：正(zhèng)是我们年青人(rén)发(fā)奋有为的(de)时候了(le)。

　　2、发(fā)愤孙权劝学中的古今异义，劝学中的古今异义词整理p>

　　①、丁玲《过年》：“ 小菡要(yào)发愤读书，要(yào)争气(qì)。

　　②、鲁迅(xùn)《汉文学史(shǐ)纲(gāng)要》第六篇：“盖秦(qín)灭六国，四方怨恨，而楚(chǔ)尤发愤，誓虽三户必亡 秦(qín) 。

发奋还(hái)是发愤读书啊

　　两(liǎng)个都(dōu)可以，看你(nǐ)用的(de)场(chǎng)合(hé)和具(jù)体的意思。

　　 “发奋”与“发愤”读音相同，意思(sī)也相近。

　　了(le)解它(tā)们之间的细微(wēi)的差别，对(duì)正(zhèng)确(què)使用这两个词(cí)非常必要。

　　　　先看(kàn)“奋”和“愤”。

　　　　奋，繁(fán)体字(zì)作奋，是(shì)个形声字，形旁是(shì)隹(zh孙权劝学中的古今异义，劝学中的古今异义词整理uī)，和鸟有关。

　　本义(yì)指鸟振翅飞翔。

　　如：奋飞。

　　后来引申(shēn)为振作(zuò)、鼓动(dòng)。

　　如：奋斗、兴奋、勤奋、奋不顾身等。

　　　　愤，也是形声(shēng)字(zì)，形(xíng)旁是心，和人的心情有关。

　　指因为不满(mǎn)意(yì)而感情激动。

　　如：气愤、愤愤不平等。

　　 　 再看，“发奋(fèn)”和“发愤”。

　　　　意(yì)义(yì)有别。

　　发奋指(zhǐ)振(zhèn)作起来(lái)，如：发奋努(nǔ)力、发奋有为等。

　　发愤指决心努(nǔ)力和(hé)皮圆。

　　如：发愤忘食(shí)、发(fā)愤(fèn)图强等。

　　发奋强调(diào)精神振作；发愤突出精神(shén)受到刺激而产生(shēng)向上的内动力。

　　　　范围(wéi)有别。

　　“发奋”使用的范围要比“发愤”大。

　　“发奋”可以指个人(rén)，也可以指群体或国家，而“发愤”一般只(zhǐ)指(zhǐ)个人。

　　　　功能有别。

　　“发奋”可以说“奋发”。

　　如：“发奋努力”可(kě)以说“奋发努力”，“发奋图强”可以说“奋(fèn)发图强”。

　　而“发愤”则不(bù)能说“愤发”。

　　　　需(xū)要区分两(liǎng)个(gè)成(chéng)语的意义(yì)。

　　发奋图强和(hé)发愤图强，两个都有“谋求(qiú)自(zì)强”之义。

　　前一(yī)个(gè)指(zhǐ)振作精神(shén)，奋力自(zì)握锋强(qiáng)；后一个(gè)指(zhǐ)下定决心，努力谋(móu)求强盛。

　　一个(gè)侧(cè)重于“振(zhèn)作精(jīng)神”，一个(gè)侧重于“下(xià)定决(jué)心”，侧重点有所不(bù)同。

　　 所唤塌以可以说“发奋读(dú)书”（振作精神，努力读(dú)书），也可(kě)以说“发(fā)愤读(dú)书”（下(xià)定决心(xīn)孙权劝学中的古今异义，劝学中的古今异义词整理，好好读书）。

　　 希望可以帮助你。

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